Componentes de la computadora:

8 tornillos exteriores (4 tapas y 4 fuente de poder)

Tapas

3 cables bus

Floppy

Fuente de poder

Unidad de CD

Tarjeta madre

Disco duro

Procesador

Memoria RAM

12 tornillos interiores

1. Se toma una foto de la parte trasera.

2. Con el desarmador se procede a quitar los 4 tornillos exteriores para poder quitar las tapas.

3. Se desprenden las tapas que estaban sujetas de un pequeño gancho.

4. Se toma otra foto ya que se ha desprendido sus tapas.

5. Se revisa cuidadosamente el acomodo y los componentes.

6. Se desconectan los cables bus y los de la fuente de poder.

7. Se quitan 4 tornillos de la parte trasera para poder quitar la fuente de poder.

8. Se liberan los ganchos a los que están sujetos la memoria RAM.

9. Se quitan 4 tornillos del Floppy y se saca del gabinete.

10. Con la franela se limpia el exceso de polvo de los componentes.

11. Se le aplica el antiestático (sili-jet) a la tarjeta madre y memorias.

12. Ya limpio se vuelve a poner el floppy en su lugar con sus respectivos tornillos.

13. Se conecta la fuente de poder y se colocan sus tornillos.

14. Aunque no se pudo quitar la unidad lectora ni el disco duro, si se desconecto sus cables bus y los que van a la fuente de poder, ahora se conectan de nuevo, junto con los del floppy.

15. Se revisa que todo esté en su lugar.

16. Se vuelven a colocar las tapas y se atornillan.

17.  Se conecta todo de nuevo y se prende la computadora.

18. Se apaga y con esto terminamos el mantenimiento del CPU.

Notas: 

Algunos cables tienen silicón aparentemente para sujetarlos.

La computadora estaba en uso, y al final del mantenimiento siguió funcionando.

No se pudieron quitar tornillos de la unidad lectora del CD ni del disco duro, por lo tanto no se pudieron desprender y solo se les limpio lo alcanzable.

Taller # 3

EN GRUPO DE 3 REALIZE UN VIDEO UTILIZANDO 5 FOTOGRAFIAS DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO

CREE UN VIDEO  EN MOVIMIENTO EN GRUPO DE 3 PERSONAS EN DONDE LA SEGUNDA PAGINA DEL VIDEO MUESTRE 1 FOTO GRUPAL Y LO DEMAS REFERENTES A UN TEMA QUE USTED Y EL GRUPO ELIGA.

INVESTIGUE LOS PASOS PRA CREAR UNA PELICULA EN MOVIE MAKER

Pasos para crear un video:

1. Dar clic en  inicio

2. Darle clic en movie maker

3. Dar clic en archivo, nuevo proyecto

4. Para meter imagenes se da clic  en importar imagenes

5. Seleccionar las imagenes que querramos y das clic en importar

6. Para meter audio o musica se selecciona y se le da clic en importar audio y musica

7. Abrir la ruta de la musica se selecciona y se le da clic en importar, se insertara el audio

8. Para importar video, se le da clic en donde dice importar video

9. Selecciona tu video

10. Para agregarle efectos se le da clic en donde dice importar video

11. Añadir transiciones y efectos de video tipos de transiciones se arrastran y se colocan en el recuadro. Añadir transiciones y efectos de video y arrastrarlo hasta donde esta le estrella

12.   Para darle un orden se va hasta abajo y se le da clic y te aparece la secuencia del video. En donde puedes darle una secuencia a tus imagenes y video.

13. Para recorrer tus imagenes o video se da clic sin soltar el mouse, te aparece una flecha roja eso quiere decir que si este recurriendo tus imagenes.

14. Para colocar el video ya que la importaste lo arrastros hasta el final de la linea. Es decir despues de tus imagenes.

15. Si le quieres poner un titulo al principio, te vaz hasta donde dice agregar titulo o credito.

16. Y para ver todo se le da en reproducir y te apareceran las imagenes con el cieto tiempo que le asignaste al igual que el video y sus efectos.

17. Grabacion en formatos de video.

Taller # 2

¿PORQUE ES IMPORTANTE EL USO DE LAS TICS EN LA VIDA COTIDIANA?

Son muy importantes para toda la humanidad ya que son las que están en nuestra vidas cotidianas ya que la utilizamos para casi absolutamente todo, como lo es comunicarnos, por medios de chat, foros, mensajerías, telefónica, intercambios de información,etc, haciendo nuestra vida mas fácil y flexible.

¿CUAL ES LA FINALIDAD DE LAS TICS?

Las tics tienes como finalidad mejorar la calidad de vida de las personas dentro de un entorno.

¿CUALES SON LOS SISTEMAS QUE INTEGRAN LAS TICS?

Los sistemas que integran las tics son la información interconectado y complementario.

¿CUALES SON LOS DOS CONCEPTOS DE LAS VERTIENTES QUE INTEGRAN LAS TICS?

Las dos vertientes que integran las tics son:
- Desde el punto de vista de la ciencia sociales donde tales tecnologías afectan las formas de vivir de las sociedades.
-Desde el punto de vista técnico se trata de un amplio espectro de disciplina interrelacionada.

¿EN SOCIOLOGÍA Y POLÍTICA, LA EXPRECION TICS SE UTILIZA PARA?

Se utiliza para englobar habilidades necesarias para el uso de dispositivos tecnológicos, que usualmente son dispositivos informáticos.

¿LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) AL PROCESO EDUCATIVO DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD O NECESIDAD EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) FACILITAN?

Podrían facilitar su integración educativa e incluso escolar. un efecto derivado seria la mejora de condiciones laborales y calidad de vida.

¿COMO SE PRESENTA LA TECNOLOGÍA EN SENTIDO ÉTICO?

Se presenta como una entidad dual, ya que su impacto depende del uso que se le da en cada caso.

¿ SEGÚN LAS CIENCIAS SOCIALES Y ANALÍTICOS LAS TICS SE UTILIZA PARA?

Se utiliza para referirse a la implementacion tecnológica concreta, sino de aquellos otros valores intangibles que son el estudio propios de dichas disciplinas.

¿CUALES SON LAS APORTACIONES DE LAS TICS?

Los frenos según las tics son:
-Problemas técnicos
-Falta de formación
-Problema de seguridad
-Barrera económicas
-Barreras culturales

¿ CUALES SON LAS APORTACIONES DE LAS TICS?

Las aportaciones de las tics son :

-Fácil acceso a una inmensa fuente de formación
-Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
-Canales de comunicación inmediata (on/off)
-Capacidad de almacenamiento
-Automatización de trabajos
-Interactividad
-Digitatizacion de toda la formación

¿EN CUALES MUNDOS ACTÚAN LAS TICS?

-Mundos físicos
-Mundos sociales
-Ciberespacio
-Yo imaginación

Taller #1

¿QUE QUIERE DECIR LA PALABRA TICS?

Hay muchas personas que no entienden el concepto de "tic" o tienen una idea errada de lo que se trata, es por eso, que hemos querido darte una definición acertada de este concepto . Según la asociación americana de las tecnología de la información ( information technology association of america; itaa) seria el estudio , el diseño, el desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administración de la información por medio de sistemas informáticos, esto incluye todos los sistemas informáticos no solamente la computadora, este es solo un medio mas, el mas versátil, pero no el único ; también los  teléfonos celulares, la televisión, la radio, los periódicos digitales, etc.
En pocas palabras,la tecnologias de la informacion tratan sobre el empleo de computadores y aplicaciones informaticas para transformar, almacenar, gestionar, proteger, difundir y localizar losdatos necesarios para cualquiera actividad humana.

¿CUALES SON LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL TICS?

La tecnologia de la informatica y la comunicacion, el tic incuestionable, y esta ahi de forma parte de una cultura tecnológica que son rodeado con lo que debemos convivir amplia nuestra capacidad fisica, mental y posibilidad de desarrollo.

¿CUAL ES EL APORTE DE LAS TICS A LA SOCIEDAD?

Las tics, especialmente internet fasilitan el intercambio entre personas, fasilitan la comunicacion, la comunicacion, la busqueda de materiales mediante el  uso de buscadores que conectan con fasilidad a base de datos especializadas, a la par se convierten en valiosas herramientas para la colaboracion y el intercambio atravez de variantes de comunicacion como: chat, foros, mensajeria, telefonica, electronica,etc. Otras  fasilidades  de las tics influyen  a la educacion y formacion, como el caso del uso de la computadora y los video juegos como medios de enseñanzas.

¿CUAL ES EL APORTE DE LAS TICS EN LA EDUCACION,SALUD.ETC?

En el area de la salud encontramos que estan ampliamente incorporadas como medios para el diagnostico, y la intervencion; en el area de las comunicaciones, en os espacios recreativos, etc. Pudiera decirse que resulta mas trabajoso pensar en que tipo de actividades no se utilizan las tics, que ejemplificar su uso cotidiano. Todo ello supone que el sujeto (aunque no siempre de manera consciente), cree y sistematice sus propias valoraciones .sus propios modos de entender las tics, unas veces de manera cercana a la realidad otras maximisando su veradero enlance.

En la educacion se ha incorporado ampliamente el uso de las tics; esta es una de las areas de la actividad del sujeto que resulta de mayor impacto para la formacion de su personalidad, por cuanto es el objecto mismo de la educacion. Por tanto, de la forma como se usen las tics en esta area dependera, en buena medida, no solo las habilidades que las personas abquieran para la interaccion con estos medios si no la idea que se formen de que son, cual es su alcanze y como deben utilizarse , asi como la influencia en el desarrollo armonico o no de la personalidad.